Leestijd: 2 minuten
Wat een goed idee: studenten inzetten om ondernemers te helpen in deze moeilijke coronatijd. Denk aan het bouwen/ updaten van de website, creëren van een webwinkel, maken van social mediacampagnes. Helemaal top! Scholen zouden deze inzet moeten waarderen met studiepunten en/of aanbevelingen op hun diploma. Dit voorstel werd vanochtend gelanceerd voor VVD-Tweede Kamerlid Dennis Wiersma in het tv-programma Goede Morgen van WNL.
Rechtsgeleerde Afshin Ellian, ook aan de desk, was direct enthousiast. Studenten kunnen op deze manier proeven en ervaren hoe het in de echte wereld eraan toegaat. Daarnaast krijgen de studenten ook het gevoel dat ze een zinvolle bijdrage leveren aan de maatschappij en eens wat anders doen dan suf achter de computer te zitten en om alleen maar te studeren.
Nieuw wereldbeeld
Ik word helemaal blij van dit soort initiatieven. Onderwijs en de beroepspraktijk dichter bij elkaar brengen, een kruisbestuiving tot stand brengen. Toch schuilt ook een groot gevaar in dit initiatief. Studenten komen met een totaal andere wereld in contact en ervaren dat de theorie uit de boeken niet altijd 1 2 3 strookt met de dagelijkse werkelijkheid. Of…, dat wat de docent doceert toch wel een beetje achterhaald is.
Ook ondernemers kunnen wel eens helemaal ‘van het padje’ raken. De gemiddelde mkb-ondernemer kijkt vaak niet verder dan de voordeur van zijn eigen toko en wordt nu wakker geschud door een 20-jarige student die hem gaat vertellen dat de wereld van nu toch wel een beetje anders in elkaar steekt.
Wake-up call
Laten we nu niet het zwartboek uit de kast halen, maar kijken naar de kansen en mogelijkheden die dit initiatief met zich meebrengt. Zelf word ik thuis geregeld verrast door de kinderen. Wat hun kijk op de wereld is en hoe handig ze zijn met de telefoon en de computer. Ze denken niet na over afstanden, ze denken in clicks. En ja, hun wereldbeeld is echt anders dan dat van mij, het houdt me wel bij de les.
Over Herjon Nieuwburg
Herjon Nieuwburg (1967) is één van de drijvende krachten achter Instituut Mentoris. Ze houdt zich vooral bezig met het ontwikkelen en de innovatie van opleidingen - trainingen. Daarnaast publiceert ze met regelmaat over ondernemerschap en onderwijs.