Zoek je loopbaanadvies als onderwijsprofessional omdat je voelt dat er iets mag veranderen? Misschien wil je een andere rol op school. Misschien twijfel je of je in het onderwijs wilt blijven. Of je merkt vooral: zoals het nu gaat, wil ik het niet blijven doen. Dan helpt het om samen met iemand te verkennen wat bij je past — zonder overhaaste beslissingen, maar wél met overzicht, richting en een concreet plan.

Bij Instituut Mentoris begeleiden we onderwijsprofessionals die hun volgende stap willen onderzoeken én waar mogelijk concreet willen maken. Warm en persoonlijk, maar ook nuchter en praktisch.

Voor wie is dit loopbaanadvies bedoeld?
Dit traject is bedoeld voor onderwijsprofessionals die:

• nadenken over een andere rol binnen school;
• twijfelen of zij in het onderwijs willen blijven;
• meer richting zoeken in hun loopbaan;
• willen onderzoeken welke stap realistisch én passend is.

Vier herkenbare situaties
Loopbaanvragen komen in allerlei vormen. Herken jij jezelf in één van deze situaties?

• Docent die richting trainer/coach wil
  Je merkt dat je vooral energie krijgt van begeleiden en ontwikkelen.
  Lesgeven doe je goed, maar je wordt extra blij van coachen, begeleiden, ontwikkelen, starters helpen of je expertise delen. Je vraagt je af: hoe maak ik hier een logische volgende stap van - binnen school of daarbuiten?
  Wij helpen je jouw kwaliteiten scherp te krijgen en de routes concreet te maken.
  
  
• Teamleider die twijfelt: wil ik dit nog?
  Je houdt van onderwijs, maar je rol is zwaar geworden.
  Brandjes, werkdruk, lastige gesprekken, weinig tijd voor de hoofdlijn… Je denkt na over een andere rol, een andere school of misschien een stap buiten het onderwijs.
  Samen onderzoeken we wat jou leegtrekt, wat bij je past en welke opties echt kloppen zodat je weer regie voelt.
  
  
• OOP’er / onderwijsondersteuner die meer richting zoekt
  Je bent onmisbaar, maar je rol voelt niet altijd helder of passend.
  Misschien wil je doorgroeien, je positie verstevigen, of juist iets anders gaan doen. Je wilt overzicht: wat kan ik, wat wil ik en waar past dat het beste?
  We maken je talenten en voorkeuren zichtbaar en vertalen dit naar concrete vervolgstappen, binnen of buiten school.
  
  
• Onderwijsprofessional die (misschien) uit het onderwijs wil
  Je bent loyaal aan het vak, maar je merkt: ik wil iets anders.
  Meer rust, een andere omgeving, andere werktijden — of werk dat beter past bij wie je nu bent. Dat kan spannend zijn, zeker als je identiteit ook in het onderwijs zit.Wij helpen je de brug te maken: welke vaardigheden neem je mee, welke richtingen passen daarbij en hoe zet je die stap realistisch.

Wat levert het je op?
Na dit traject heb je:

• helderheid over wat jij nodig hebt om met plezier te werken
• zicht op je kwaliteiten en overdraagbare skills (ook buiten het onderwijs)
• realistische opties: binnen onderwijs én buiten onderwijs
• een concrete keuze + een stappenplan
• eventuele ondersteuning bij jouw profiel, verhaal, cv, LinkedIn, netwerk en gesprekken

Hoe ziet het traject eruit?
We houden het praktisch en overzichtelijk. Meestal bestaat het uit:

• Stap 1: Intake
  We maken je vraag scherp: wat wil je behouden en wat mag anders?
• Stap 2: Inzichtfase
  Kwaliteiten, drijfveren, waarden en werkvoorkeuren
• Stap 3: Richtingen verkennen
  Opties en kansen die bij jou passen
• Stap 4: Keuze & stappenplan
  We maken concreet wat jouw volgende stap is en hoe je die zet?

Optioneel: OPQ-persoonlijkheidsvragenlijst
Als extra verdieping kan een OPQ worden ingezet om nog beter zicht te krijgen op jouw werkstijl en voorkeuren.

Werkwijze
Warm en persoonlijk, maar ook lekker nuchter. We maken het concreet, zodat je niet blijft hangen in “denken”, maar weer beweging voelt.

Even kennismaken?
Wil je onderzoeken of dit bij je past? Neem contact op voor een kennismaking. Dan kijken we samen wat jou nu het meeste helpt.

Contact
Betsy van Bel | 06 1211 7749 | info@instituutmentoris.nl