Leestijd: < 1 minuut
De aankomende maanden moeten weer heel veel middelbare scholieren een keuze maken voor een vervolg (beroeps)opleiding. Het aanbod mbo-opleidingen in Nederland is 1.092 stuks. Opteer je voor het hbo, dan heb je de keuze uit 1.121 verschillende opleidingen. Ga daar maar eens aanstaan als leerling, als ouder. Wat kies je en wanneer kies je goed?
Zelf heb ik nogal last van keuzestress. Van te veel opties word ik kriegelig. Ik beslis dan te snel, doe helemaal niets of laat ik de keuze over aan een ander. Zo was ik recent in Den Bosch. Gezellig na afloop van een bijeenkomst nog even een hapje eten met elkaar. Op naar de Korte Putstraat, dé straat met gezellige restaurantjes. We lopen de hoek om en ik voel direct: help! Veel te veel keuze voor mij, een hele straat vol eethuisjes. Waar komen we uiteindelijk terecht? Een onbekend tentje in een zijstraat via mond-op-mondreclame. Super leuke avond gehad.
Zo zullen ook leerlingen en ouders de keuze maken voor een vervolgopleiding. Met het aanbod van zoveel opleidingen lijkt onderwijsland wel De Koopgoot. Deze Rotterdamse winkelpassage voor funshoppen is net een uitvergrote, open goot waar massa’s winkelend publiek doorheen gejaagd worden.
Niet alleen het aantal opleidingen groeit, ook de diversiteit aan opleidingen is enorm.
Het gaat zelfs zover dat als er een serie populair op TV is, denk aan CSI, overal de opleiding voor forensisch onderzoeker wordt aangeboden. Opleidingen moeten wel massa’s studenten door opleidingsstraten pompen. Daar is het verdienmodel op gefundeerd.
Door weinig kopers heeft de Koopgoot veel kijkers nodig. De massa maakt het goed. Het opleidingsaanbod is niet anders dan een winkelstraat. Je bezoekt opendagen (lees winkels) of je zoekt online (lees webshops) naar de geschikte opleiding.
Aanstaande vrijdag ga ik met een gezelschap Sushi eten. Ik vertrouw erop dat iemand het voortouw neemt en voor me besteld. Anders …
Over Herjon Nieuwburg
Herjon Nieuwburg (1967) is één van de drijvende krachten achter Instituut Mentoris. Ze houdt zich vooral bezig met het ontwikkelen van opleidingen - trainingen en ze publiceert met regelmaat over het vakdocentschap in het beroepsonderwijs.