Veertig procent van de werkende mensen die op dit moment geen leraar zijn of een opleiding tot leraar volgen, heeft interesse om les te geven. Dat meldt het Platform Bèta Techniek (PBT) op basis van een onderzoek onder bijna 1400 mensen.
Uit het onderzoek, uitgevoerd door onderzoeksbureau Motivaction, blijkt volgens het PBT dat veel mensen best willen lesgeven, maar niet altijd fulltime en voor de rest van hun werkzame leven. Ook vinden ze de doorgroeimogelijkheden nu te beperkt. Er is meer behoefte aan meer uitdaging. Lees verder: http://bit.ly/2nAzwak (NOS | 20180129)

Lesgeven is leuk, maar (fulltime) docent zijn niet
De bovenstaande trend herkennen wij ook bij Instituut Mentoris. Het aantal zij-instromers dat fulltime de overstap naar het beroepsonderwijs wil maken neemt af. Mede door de economische groei en de afname van het aantal werklozen. Toch blijft bij veel professionals uit de praktijk de wens en de behoefte aanwezig om hun kennis en kunde met studenten te delen. Ze opteren voor het hybride docentschap. De meest ideale situatie van werken in de beroepspraktijk en 1 of 2 dagen voor de klas staan als vakdocent.

Maak van doceren je 2e beroep
Speciaal voor zij-instromers die graag als hybride docent willen gaan lesgeven heeft Instituut Mentoris de perfecte opleiding. De post-hbo-opleiding Doceren als 2e beroep is een pedagogisch-didactisch scholingsprogramma, dat professionals uit allerlei vakgebieden voorbereidt op het (hybride) vakdocentschap. Lees verder. 

Wil je meer informatie over de mogelijkheden en de wijze waarop je je kunt bekwamen in het vakdocentschap? Bezoek onze informatieavond op donderdagavond 8 februari a.s. om 19.00 uur in Pakhuis Noorderhaven. Lees verder