Bij CPS verscheen een herziene versie van “de zesde rol van de leraar”. Geschreven door Susan Potiek en Ariena Verbaan voor het PO, VO, MBO en HBO. Ze geven onderwijsprofessionals een praktische handreiking om de rol van leercoach vorm te geven.

Kernboodschap
Een proactieve houding om zelfgestuurd en toekomstbestendig te blijven leren, leven en werken in de maatschappij van nu en morgen is onmisbaar. Daarmee openen de schrijvers één van de eerste hoofdstukken en het is een kapstok waar de rest van het boek aan opgehangen is. Ze betogen dan ook dat dat ‘zelfregulerend leren’ leren niet alleen opgaat voor de student, maar ook voor allen die hen in dat proces begeleiden. Van leren naar zelfregulerend leren en hoe dat te faciliteren, dat is de kern van het boek.

Haakt aan op…
‘De zesde rol van de leraar’ haakt vanzelfsprekend aan op ‘de zes rollen van de leraar’ van Martie Slooter, dat in 2018 verscheen bij uitgeverij Pica (ISBN 9789492525112). Slooter breidde haar oorspronkelijke werk ‘de vijf rollen…’ (CPS, ISBN (9789065086167) uit met de zesde rol, die van de leercoach dus. Zij onderscheid de leercoach zowel als rol van de leraar als diens ontwikkelingsniveau – de leercoach is hier de excellent presterende versie van alle overige rollen.

Daar waar dat laatste in Slooter’s werk wel eens verwart, hebben Potiek en Verbaan een zeer geslaagde poging gedaan om ook de nog minder ervaren leraar èn het besef èn de handvatten te geven om praktisch aan de slag te gaan met zijn/haar coachrol.

In het boek
Naast een inleidend hoofdstuk en een hoofdstuk over de rol van de leercoach wordt uitgebreid ingegaan op praktische kanten van zowel vakdidactisch als pedagogisch coachen. Hier wordt duidelijk hoe die coaching een component is van de rollen didacticus en pedagoog. Het coachen op zelfregulatie, als aandachtspunt voor de 21e eeuwse vaardigheden, komt in een afzonderlijk hoofdstuk aan bod. Het vormgeven van een leercoachgesprek en hoe zelf een effectieve leercoach te blijven zijn onderwerp van de laatste twee hoofdstukken.

Wat voegt het toe aan wat er al was
Elk hoofdstuk heeft een paragraaf ‘praktische toepassingen’, waarmee het een heel bruikbaar werkje geworden is. Het biedt een uiterst leesbare toevoeging op het werk van Slooter. Met een leeswijzer èn een samenvatting per hoofdstuk laten auteur en uitgever zien te weten hoe je een bruikbaar boek maakt.

Technisch
Uitgever CPS Uitgeverij ISBN 9789065081681, 150 bladzijden, paperback
Voorwerk:
- Inhoudsopgave
- Voorwoord
- Inleiding
- Leeswijzer

Nawerk:
- Voet- of eindnoten
- Bijlagen
- Illustraties
- Samenvatting
- Literatuuroverzicht
- Woordenlijst

Totaalindruk
Vanwege de leesbaarheid, de toepasbaarheid en de redactionele volledigheid krijgt het boek een 9. Een aanrader!

John Vrakking
kerndocent-trainer bij Instituut Mentoris